Taller de Creación Fotográfica II

Conociendo los fundamentos que nos ayudan a ordenar la imagen, damos un paso más y comenzamos a componer las imágenes adquiriendo y aplicando el lenguaje visual.
Analizaremos obras de Maestros fotógrafos y propias estimulando de esa manera la mirada, el análisis y la producción de imagen.


Objetivos
Poder contar una historia a través de la imagen

Requisitos
Conocimientos básicos de fotografía.
Concurrir a clases con la cámara.
Realizar las tareas semanales.


Temario
Nociones sobre teoría del color
Serie Fotográfica / Diálogo
Fotomontaje/ Collage
Espejo/ Reflejo/ Ventana
Movimiento/ Barrido
Enchinchada!

 . . .  hay que saber mirar

Taller de Creación Fotográfica Nivel I

Se brindarán conceptos relacionados con el encuadre y como ordenar los elementos dentro del mismo, para lo cual es indispensable educar la mirada.

El taller está basado sobre los ejes de apreciación y producción.


Objetivos

Lograr que cada alumno obtenga mejores fotografías, dentro de su estilo único y personal, a partir de las herramientas que se le brindan en el taller, en un ambiente dinámico y participativo, apoyado en una sólida base práctica.
Se estimula la producción y el análisis conjunto del material producido


Requisitos
Conocimientos básicos de fotografía.
Concurrir a clases con la cámara.
Realizar las tareas semanales.


Temario
Introducción a la composición
Encuadre/ Puntos de vista
Gestalt, Pregnancia / Figura – fondo
Reglas básicas de la composición fotográfica
Punto/ Línea / Textura / Volumen/ Ritmo
Pesos Visuales
B&N, elementos que nos facilitan pensar la imagen.

“HAY QUE SABER LAS REGLAS

PARA PODER ROMPERLAS”

Cuestiones básicas. . .

Dice el libro que estoy leyendo:

". . . Las reglas de la composición proporcionan a los fotógrafos un principio de organización y de poder, aunque también pueden actuar como una camisa de fuerza que inhiba la creatividad y eso puede llevar a captar imágenes estereotipadas. Muchas de las llamadas    = reglas = de la composición están basadas, más que en experimentos científicos o estudios, en un análisis de lo que las instituciones y los fotógrafos han considerado tradicionalmente imágenes eficaces.".

                                                                                                                                              Präkel

Lo que me lleva automáticamente . . .al Academicismo de las Escuelas de Bellas Artes del Siglo XIX, que se basaba en  el gusto burgués por lo clásico y no aceptaban como arte todo aquello que no cumpliera con sus estrictos parámetros. . . .
Creo que hoy es más que evidente . . . el mundo cambió. . . y el arte con él !!!

Por eso siempre digo a mis estudiantes. . .

Nuevo curso!!!

Superada la parte técnica de la fotografía, debemos incorporar el estudio de la imagen.

Que dejo? Que saco? Como encuadro??

En otras palabras. . . . como hacer para que la toma quede impactante y atractiva. 

Veremos las leyes básicas de la composición, encuadres, color, pregnancia y más. 

Se entregan apuntes digitales